스티브코딩

작은 생물의 세계

거대 세포 모형을 탐험하고 나만의 원생생물을 짓는 과학 수업

수업 사례2026-10-21 갱신

한눈에 보기

  • 눈에 보이지 않는 세포와 미생물의 구조를 마인크래프트 거대 세포 모형으로 확대해 관찰하고 표현하는 과학 수업입니다(마크 1교시 과학 3. 작은 생물의 세계, 2025).
  • 활동: 거대 세포 모형 안을 걸으며 소기관 찾기 → 나만의 원생생물 짓기
  • 형태: 모형 탐험 후 각자 구역에서 건축 / 코딩: 코드작성기로 원생생물의 세포벽(테두리) 세우기
  • 2026 교사 게임리터러시 연구의 MEGA 수업 모델 1~2차시로 운영했습니다.
식물 세포 모형
식물 세포 모형
동물 세포 모형
동물 세포 모형

수업 흐름 (MEGA 2차시)

  1. 1차시 Mine + Explore (탐험): 식물 세포와 동물 세포 모형을 오가며 ‘식물 세포에만 있는 것’(세포벽·엽록체·큰 액포)을 찾습니다. 원생생물 5종(유글레나·반달말·아메바·짚신벌레·볼복스)을 운동 방식과 영양 방식으로 비교·분류합니다.
  2. 2차시 Generate + Apply (창작): 코드작성기로 세포벽을 세우고, 나만의 원생생물 모델을 지은 뒤 생태계에서 하는 일을 발표합니다.
  • 비교: 두 모형을 오가며 식물 세포에만 있는 것 찾기
  • 관찰: 색으로 구분한 소기관을 하나씩 찾아 이름과 하는 일 말하기
두 모형이 나란히 있는 월드
두 모형이 나란히 있는 월드
학생 작품 영상
학생 작품 영상

세포 소기관 11가지: 색으로 찾고 별명으로 기억하기

모형 색 소기관 별명 하는 일 있는 곳
파란 바탕 세포질 젤리 세포 안을 채우고 소기관을 품음 둘 다
녹색 테두리 세포벽 단단한 벽 세포를 단단하게 보호 식물만
녹색·빨간 테두리 세포막 경계선 필요한 물질만 드나들게 함 둘 다
연두색 작은 것 리소좀 청소부 필요 없는 물질·세균을 분해 동물
초록 큰 공간 액포 물주머니 물을 저장해 세포를 팽팽하게 식물
붉은 구조물 핵 지휘자 DNA로 세포가 할 일을 지시 둘 다
초록 동그라미 엽록체 양분 공장 햇빛으로 양분을 만듦(광합성) 식물만
노란 구불구불 소포체 공장과 도로 물질을 만들고 옮김 둘 다
보라색 작은 것 골지체 택배회사 받은 물질을 포장해 보냄 둘 다
청록색 작은 것 미토콘드리아 발전소 활동에 필요한 에너지를 만듦 둘 다
빨간 작은 점 리보솜 요리사 핵의 지시대로 단백질을 만듦 둘 다
- 식물 세포: 세포벽·엽록체·큰 액포 / 동물 세포: 빨간 세포막, 세포벽 없음 - 리소좀을 ‘동물 세포에만 있다’고 한 것은 초등 수준의 단순화입니다(식물 세포에서는 액포가 비슷한 일을 함께 맡습니다). - 세포막은 식물 세포 모형에서는 세포벽 안쪽의 녹색 테두리, 동물 세포 모형에서는 빨간색 테두리입니다. - 별명 바꿔 보기: “우리 학교로 치면 어디일까?”(핵 = 교장실, 미토콘드리아 = 급식실 등) 자기만의 비유를 만들어 봅니다.

활동: 나만의 원생생물을 만들어요

  1. 고르기: 유글레나·반달말·아메바·짚신벌레·볼복스 중 하나, 또는 상상한 원생생물
  2. 세포벽: 코드작성기에서 채팅 1 → 시작점, 이동 후 다시 1 → 벽 세우기
  3. 채우기: 핵·세포막 등 소기관을 색 블록으로 표현하기
  4. 이름표: 표지판에 이름과 소기관 이름 적기
  5. 발표: 어떻게 움직이고 무엇을 먹는지 소개하기
  • 생각해 보기: 내 원생생물은 생태계에서 어떤 일을 할까?

코드: 세포벽 세우기 (튜토리얼 ‘작은 생물 만들기’)

  • 시작하면 ‘준비’를 참으로 둡니다.
  • 채팅 1을 처음 입력하면 지금 위치를 시작점으로 저장하고 “시작점 표시”를 알립니다.
  • 원하는 곳으로 이동해 1을 다시 입력하면 끝점을 저장하고, 빌더가 시작점에서 끝점까지 높이 5칸 벽을 세운 뒤 “끝점까지 설치 완료!”를 알립니다.
  • 벽 블록(원본은 붉은 블록)은 바꿔 써도 됩니다.
세포벽 세우기 코드 (채팅 1을 두 번)
세포벽 세우기 코드 (채팅 1을 두 번)

학생 작품과 실생활 연결

  • 영상 속 학생들은 짚신벌레·아메바·반달말·종벌레를 짓고, 유리로 테두리를, 색 블록으로 식포·수축포·핵·엽록체·리보솜 등을 표현했습니다.
  • 작품 옆 표지판에 기관 이름과 하는 일을 적게 합니다. 예: “유리로 아메바의 세포막을 표현했습니다. 세포막은 몸을 둘러싸고 있는 얇은 막입니다.” 종벌레처럼 겉모양(종 모양)과 내부를 함께 표현한 작품도 있습니다.
  • 유글레나 같은 원생생물은 물이 얼마나 깨끗한지 알려 주는 지표 생물로 쓰입니다.
  • 미토콘드리아에 이상이 생기면 몸에 에너지가 부족해지는 병이 생길 수 있습니다.
유리로 표현한 아메바의 세포막과 설명 표지판 (00:15)
유리로 표현한 아메바의 세포막과 설명 표지판 (00:15)